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Grande Section
Les compétences fondamentales
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Les compétences fondamentales |
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Compléter l'image |
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Colorier les objets qui commencent par un son Colorier des objets où on trouve le son (sons plus faciles) Colorier les objets où on trouve le son (sons plus difficiles) |
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S'entraîner à écrire une lettre |
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Ecrire des mots dans les mots-formes |
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S'entraîner à écrire des nombres |
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Tracer les pontillés pour écrire une comptine Tracer les pointillés et recopier une comptine |
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Alphabet : tracer les pontillés des lettres et compléter avec les lettres qui manquent Alphabet : tracer les pontillés des lettres et compléter avec les lettres qui manquent (police plus petite) |
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Compléter avec les lettres qui manquent (une lettre différente commence chaque rangée) |
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Compléter la suite Compléter la suite - plus difficile ; peut avoir deux cases vides ensemble Compléter la suite - plus difficile ; peut avoir trois cases vides ensemble |
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Classer les lettres majuscules en ordre alphabétique Classer les lettres minuscules en ordre alphabétique |
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Ecrire les nombres |
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Entourer les nombres qui sont pareils |
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Activités et compétences pour la grande section |
