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Sozialkunde
September Themen und tägliche Themen

Das hispanische Kulturerbe
Themenbereich
Monat des hispanischen Kulturerbes: 15.September bis 15.Oktober

Sozialkunde Aufwärmübungen
     Das hispanische Kulturerbe - Sozialkundefragen für die erste Klasse
     Das hispanische Kulturerbe - Sozialkundefragen für die zweite Klasse
     Das hispanische Kulturerbe - Sozialkundefragen für die dritte Klasse
     Das hispanische Kulturerbe - Sozialkundefragen für die vierte Klasse
     Das hispanische Kulturerbe - Sozialkundefragen für die fünfte Klasse
     Das hispanische Kulturerbe - Sozialkundefragen für die sechste Klasse

Theaterstücke: Theaterskripte zum Lesen
     Begrüßungen auf Spanisch (Klasse 2-3)
     Stell dir das hispanische Kulturerbe vor! (Klasse 2-4)
     Erkenne die Wahrheit: Die Legende von El Dorado (Klasse 4)
     Die Geschichte der Piñata (Klasse 4-6)
     Der See der Wunder: Eine Legende der Inka (Klasse 4-6)

Dialoge (Fremdsprachen)
Spanisch
     The History of the Piñata - Spanisch und Englisch
     Spanish Greetings - Spanisch und Englisch
     Imagine Hispanic Heritage! - Spanisch und Englisch

Französisch
     Spanish Greetings - Französisch und Englisch
     Imagine Hispanic Heritage! - Französisch und Englisch

Deutsch
     The History of the Piñata - Deutsch und Englisch
     Imagine Hispanic Heritage! - Deutsch und Englisch

Italienisch
     The History of the Piñata - Italienisch und Englisch
     Imagine Hispanic Heritage! - Italienisch und Englisch

Analogien
             Das hispanische Kulturerbe - Analogien

Leseverständnistexte - Fördermaterial, leichte Texte von großem Interesse
     Was bedeutet lateinamerikanisch? (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Wo kommen lateinamerikanische Menschen her? (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Wer hat diesem Ort seinen Namen gegeben? (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Woher stammen diese Wörter? (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Wer hat sich dieses Essen ausgedacht? (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Mexikanischer Unabhängigkeitstag (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Lateinamerikanischer Tanz (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Cesar Chavez (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Vater Hildalgo (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Gloria Estefan (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Nancy Lopez (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Roberto Clemente (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Sammy Sosa (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Antonio Santa Anna (Hi/Lo Klasse 5-6)
     Der mexikanisch-amerikanische Krieg (Hi/Lo Klasse 5-6)

Spanisch: Leseverständnistexte - Fördermaterial, leichte Texte von großem Interesse
     ¿De dónde vienen los hispanos? (grades 4-6)
     ¿Quién le ha dado nombre a este lugar? (grades 4-6)
     DÍA DE LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO (grades 4-6)
     BAILES LATINOAMERICANOS (grades 4-6)
     César Chávez (grades 4-6)
     El padre Hidalgo (grades 4-6)
     Gloria Estefan (Klasse 4-6)
     Nancy López (grades 4-6)

Texte zum Leseverständnis
Geschichten
     Ein Zuhause für El Gaucho, Teil 1 (Klasse 4-5)
     Ein Zuhause für El Gaucho, Teil 2 (Klasse 4-5)
     Ein Zuhause für El Gaucho, Teil 3 (Klasse 4-5)
     Ein Zuhause für El Gaucho, Teil 4 (Klasse 4-5)

Der spanisch-amerikanische Krieg
     Der spanisch-amerikanische Krieg Themenbereich

Geschichte
     Wie Mexiko zu seinem Namen kam (Klasse 4-6)
     Die Azteken, Teil 1 (Klasse 5-7)
     Die Azteken, Teil 2 (Klasse 5-7)
     Die Zivilisation der Maya, Teil 1 (Klasse 5-7)
     Die Zivilisation der Maya, Teil 2 (Klasse 5-7)
     Die Inka, Teil 1 (Klasse 5-7)
     Die Inka, Teil 2 (Klasse 5-7)
     Von der Kolonie zur Unabhängigkeit (Klasse 6-8)

Feiertage und Feste
     Das Mariachi Festival (Klasse 3-4)
     Las Posadas (Klasse 4-6)
     Kindertag (Klasse 4-6)
     Karneval (Klasse 4-6)
     Heilige Drei Könige (Klasse 5-7)
     Totengedenktag (Klasse 5-7)
     Die Unabhängigkeit feiern (Klasse 5-7)
     Anacaonas Quinceañera (Klasse 6-7)
     Dia de la Raza - Tag des Wettrennens (Klasse 6-8)
     Monat des hispanischen Kulturerbes (Klasse 6-8)
     Puerto Rico und die "National Puerto Rican Day" Parade (Klasse 7-9)
     Cinco de Mayo Themenbereich

Menschen
     Königin Isabella von Spanien (Klasse 4-6)
     Andres Segovia (Klasse 5-7)
     Desi Arnaz (Klasse 5-7)
     Francisco Goya (Klasse 5-7)
     Luis Walter Alvarez (Klasse 5-7)
     Bernardo de Galvez - Freund der amerikanischen Freiheit (Klasse 6-8)
     Jennifer Lopez (Klasse 6-8)
     Er steht für Frieden - Oscar Romero (Klasse 7-8)
     Sich für die Arbeiter erheben - Cesar Estrada Chavez (Klasse 7-8)
     Kein gewöhnlicher Tag - 11.9. Der Held Noel Sepulveda (Klasse 7-9)

Kultur
     Soziale Bräuche (Klasse 4-6)
     Das Leben in Mexiko (Klasse 4-6)
     Verschiedene Färbungen des Spanisch (Klasse 5-7)
     Ein schlagkräftiger Spaß mit Piñatas (Klasse 5-7)
     Den Bund fürs Leben schließen in Mexiko (Klasse 5-7)
     Wer hat Lust auf etwas Spaß? (Klasse 5-7)
     Tradition trifft auf Kultur (Klasse 6-8)

Essen
     Süßigkeiten für die Liebsten (Klasse 4-6)
     Eine Tamale einwickeln (Klasse 4-6)
     Mexikanische Moles (Klasse 4-6)
     Was gehört zu einem richtigen mexikanischen Essen? (Klasse 5-7)
     Ganz und gar Mole! (Klasse 6-8)
     Rot oder Grün, manche mögen sie scharf (Klasse 6-8)

Kleidung
     Was man in Mexiko trägt (Klasse 4-6)

Woche des roten Bandes
     Die Geschichte der "Woche des roten Bandes" (Klasse 5-8)

Spanisch
     EL FESTIVAL DEL MARIACHI (grades 3-4)
     Mes de la herencia hispana (grades 6-8)
     En favor de la paz: Oscar Romero (grades 7-8)
     En defensa de los trabajadores: César Estrada Chávez (grades 7-8)
     Envolver un tamal (grades 4-6)
     Moles mexicanos (grades 4-6)
     La historia de la Semana del Lazo Rojo (grades 5-8)

Schreibe die Geschichte zu Ende
     Juan der Künstler (Klasse 3-6)

Bücher
    Crazy Mixed-Up Spanglish Day (Klasse 3-4)
    Any Small Goodness (Klasse 4-8)
    The House on Mango Street (Klasse 6-8)

Schreiben
Briefe beantworten


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