edHelper Abonnenten - Erstellen Sie einen neuen Ausdruck
Die Lösung enthält auch die Fragen
Die Lösung gibt nur die Antworten
Keine Lösung
Not a subscriber?  Sign up now for the subscriber materials!
Ganze Zahlen
Mathematik
Middle School Math
Ganze Zahlen
This worksheet still contains English.
edHelper is working on the translation


Name _____________________________
Date ___________________
Ganze Zahlen
Schreibe eine ganze Zahl, um jede Beschreibung darzustellen.
1.  The opposite of -54.
2.  16 units to the left on a number line.
3.  17 units to the left of -8 on a number line.
4.  The football player had a 18 yard loss on the play.
5.  A raise of $2,500.
6.  * Dies ist ein vorgefertigtes Arbeitsblatt.
Verwenden Sie den Link oben auf der Seite für eine druckbare Seite.
7.  Withdraw $1,486 from an ATM machine.
8.  Deposit $1,836 into a bank account.
9.  8 units to the right of 3 on a number line.
10.  The stock market went down 222 points today.

Sortiere die ganzen Zahlen von der kleinsten zur größten.
11.  -6,8,10,-3,5,9,2,7,-9
12.  10,35,19,-34,-7,-32,-13,28,-33
13.  -53,29,71,-21
14.  -31,-27,27,22,-48,52,62,49,17,67,19,-16,-22,-61

Ganze.
15.  
-47 - -32
16.  
22 + -31
17.  
38 + -8
18.  
-31 - 11
19.  
-37 - -38
20.  
-3 + -41
21.  
45 + -43
22.  
49 - -39
23.  
40 + -29

Ganze.
24.  
25 + -41
25.  
-36 - -14 - -44 - -41
26.  
25 + 20 + -14 + -26 + -41
27.  
-12 - 10 - -44
28.  
-44 - 12
29.  
-42 - -25 - 4 - -41

Key #2
Ganze.
30.  
-7 ÷ -7
31.  
-26 × -6
32.  
-7 × -42
33.  
-105 ÷ -15
34.  
120 ÷ -10
35.  
-32 × 1
36.  
-36 ÷ 12
37.  
-13 × 17
38.  
114 ÷ -6

Ganze.
39.  
-49 +  (-47 × -41 + 5 - -18) 
40.  
4 × 27 + 26 + 27
41.  
38 - 10 + 15
42.  
-25 - 13
43.  
-46 +  (10 - -4 + -13) 
44.  
31 × -15

Füge die fehlenden Minuszeichen ein, um jede Gleichung zu vervollständigen.
45.  
___37 × ___31
  =  
-1147
46.  
___1 × ___2 + ___31
  =  
-29
47.  
___21 - ___23 + ___48 + ___46 × ___27
  =  
1246

Ganze.
48.  
|
-26 - -17
|


49.  
|
22 - -5
|


50.  
|
-2 + -1
|
  -  
|
-29 - -16
|


51.  |-11|

52.  
|
-21 - -40
|
  +  
|
31 - -40
|


53.  |-23|


Key #2
Vergleiche. Schreibe <, >, oder =.
54.  
|13|  _______  10

55.  
-14  _______  7

56.  
-37 + 47
  _______  
-3 - -1

57.  
11 - -22
  _______  
3 + -20

58.  
44 - -9
  _______  
-45 + 40

59.  
-20 + -10
  _______  
-3 + -27


Löse.
60.  x +-43   =   -42
61.  6   =   a --84
62.  -43   =   a - 19
63.  -95 + y   =   -29
64.  x --15   =   -57
65.  30 + y   =   -67
66.  x --57   =   78
67.  x + 54   =   -45
68.  -58 + y   =   -85

Ganze.
69.  Give 5 integers whose product is less than zero and whose sum is -5.


70.  Die Folgefunktion wird verwendet, um die nächste positive ganze Zahl zu erzeugen wenn irgendeine positive ganze Zahl gegeben ist. Basierend auf ihrem Namen und was sie bewirkt, kannst du vermutlich herausfinden was eine Folgefunktion ist. Was ist sie?


Löse.
71.  
1

-5
  b     =   
120

-40

72.  -75 + y   =   -24
73.  -37 + 88   =   10 + y
74.  
y

-7
   =   
560

-70

75.  -60   =   12a
76.  107   =   a --9

Key #2
Ganze.
77.  
-24 + 23
78.  
-6.5 + -31
79.  
42 - -20
80.  
-14 - -6.5
81.  
23 + 44
82.  
14.8 + 43
83.  
-17.2 - 18.1
84.  
32 - -5.1
85.  
-18.4 + -15.8

Ganze.
86.  
-33 - -3.5 - 28
87.  
31 + 42
88.  
-14.6 +  (19.6 + -16 + 43)  + 0.8
89.  
43 - -13.7 - 47 - 15.9 - -40
90.  
2 + 4.8 + 7.8
91.  
-48 - 23 - 1.8 - -13.9 - -45

Ganze.
92.  
-27 ÷ -3
93.  
-35.5 ÷ -5
94.  
42 × 1.8
95.  
23 × -0.9
96.  
18.7 × 6
97.  
-9 × -45
98.  
-490 ÷ -49
99.  
-8 ÷ 8
100.  
546 ÷ 45.5

Ganze.
101.  
 (45.6 ÷ 6 - 22 + 12.5)  - 6.1
102.  
2.4 + -12.4
103.  
5 ÷ 5 + 4.8 - 33
104.  
42 + 63.8 ÷ 11
105.  
 (-99.45 ÷ 6.5 - -18.8 + 33)  - 27
106.  
-14.7 × -41 - 22

Key #2
Füge die fehlenden Minuszeichen ein, um jede Gleichung zu vervollständigen.
107.  
___378.9 ÷ ___42.1 - _33
  =  
-36
108.  
___7.3 × _43 - ___37 + ___9 - ___13.8
  =  
-499.4
109.  
___37 - ___44 ÷ ___4 - ___9
  =  
39

Ganze.
110.  Which sum is farther from zero, the sum of114und82, or the sum of -125 and -85?

111.  Mr. Waffle is a circus clown. He starts the day with forty-four pieces of candy. At the end of the day he has given away370pieces of candy. How many more pieces of candy did he have to get, in addition to his original forty-four, to be able to give away that many pieces?


Ganze.
112.  Certain mites in the arctic thrive at an average temperature of-34C. They also do well at temperatures of up to25C. What is the temperature range acceptable to these arctic mites?

113.  The water potential in one plant cell was calculated to be-3bar. The water potential in another cell was found to be-11bar. What was the difference in water potentials? Note: the bar is a pressure unit equal to about 14.5 PSI.


Ganze.
114.  During the football game, Jordan caught three passes. One was for a touchdown and went51Yards. Der andere war für ein "First Down" und war für16Yards. Der andere war bei einem "Screen Pass" der nicht so gut funktioniert hat und mit dem Gewinn geendet hat, von-10yards. What was the total yardage gained by Jordan on the pass plays?

115.  Im Golf wird der durchschnittliche Punktestand, den ein guter Spieler erreichen können sollte "Par" genannt. Die Par für einen ganzen Golfplatz werden ausgerechnet, indem man die Pars für jedes Loch addiert. Der Punktestand im Golf wird oft mit einer Zahl entweder größer oder kleiner als Par ausgedrückt. Frau Floop hat einen ganz ordentlichen Tag im Golf Club der Stadt Megalopolis. Bisher ist ihr Punktestand nach 15 Löchern-2. Wenn Par für 15 Löcher65ist, wie ist dann ihr Stand?


Answer Key

Sample
This is only a sample worksheet.

edHelper Abonnenten - Erstellen Sie einen neuen Ausdruck
Die Lösung enthält auch die Fragen
Die Lösung gibt nur die Antworten
Keine Lösung
Not a subscriber?  Sign up now for the subscriber materials!
Ganze Zahlen
Mathematik
Middle School Math
Ganze Zahlen
This worksheet still contains English.
edHelper is working on the translation