English 

Zurück zu edHelper.com
Förderunterricht
  
Lernen lernen
Themenbereich

Leseverständnis - Förderunterricht - Lesematerial von großem Interesse
Geschichten
     Was motiviert dich? (Hi/Lo Klasse 5-7)

Lernwege
     Ann ist der auditive Lerntyp, Teil 1 (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Ann ist der auditive Lerntyp, Teil 2 (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Kim ist der kinästhetische Lerntyp, Teil 1 (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Kim ist der kinästhetische Lerntyp, Teil 2 (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Val ist der visuelle Lerntyp, Teil 1 (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Val ist der visuelle Lerntyp, Teil 2 (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Was für ein Lerntyp bist du? (Hi/Lo Klasse 4-6)
     "Sinn-volles" Lernen (Hi/Lo Klasse 4-6)

Organisation
     Bevor du in die Schule gehst (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Bevor du heim gehst (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Lernzeit planen (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Deinen Ordner organisieren (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Eine To-Do Liste anlegen (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Bändige dein Schließfach in der Schule (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Deine Lernumgebung (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Schulsachen einkaufen (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Einen monatlichen Hausarbeitenkalender führen (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Deinen Hausarbeitenplan ausfüllen und verwenden (Hi/Lo Klasse 5-7)

Motivation
     Mythen übers Lernen (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Sei realistisch was die Schule betrifft (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Wer macht sich was aus Schule? (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Behalte deine Ziele im Auge (Hi/Lo Klasse 3-5)
     Passives im Gegensatz zu aktivem Lernen (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Eigenschaften eines guten Schülers (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Gehirnleistung (Hi/Lo Klasse 5-7)

Lesen
     Warum lese ich das hier? (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Durchblättern und überfliegen (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Verbessere deine Lesegeschwindigkeit (Hi/Lo Klasse 4-6)
     SQ3(4)R (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Lerne dein Lesebuch kennen (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Signalwörter (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Erkenne den Leitgedanken (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Ein Lesetagebuchblatt erstellen und verwenden (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Sich zu Literatur äußern (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Den Text markieren (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Deine Lese-Hausarbeit vorbereiten (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Verbessere dein Lesen (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Strategien fürs Vokabellernen (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Mind Mapping eine Lernmethode (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Unterschiedliche Lesegeschwindigkeit einsetzen (Hi/Lo Klasse 6-8)
     Strategien für effektives Lesen - Vor dem Lesen (Hi/Lo Klasse 6-8)
     Strategien für effektives Lesen - Während dem Lesen (Hi/Lo Klasse 6-8)
     Strategien für effektives Lesen - Nach dem Lesen (Hi/Lo Klasse 6-8)
     Bilder und Grafiken verstehen (Hi/Lo Klasse 6-8)
     Verständnisaufgaben (Hi/Lo Klasse 6-8)
     Veschiedene Arten einen Text zu analysieren (Hi/Lo Klasse 6-8)
     Zusammenfassen (Hi/Lo Klasse 6-8)
     Was sind literarische Elemente? (Hi/Lo Klasse 6-8)

Schreiben
     Einen vollständigen Satz schreiben (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Eine Kurzantwort schreiben (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Antworten auf Fragen zu Aufsätzen schreiben (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Brainstorming (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Organisiere deine Ideensammlung (Hi/Lo Klasse 6-8)

Zuhören
     Hörst du zu? Teil 1 (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Hörst du zu? Teil 2 (Hi/Lo Klasse 5-7)
     Drei Arten des Zuhörens (Hi/Lo Klasse 5-7)

Sprechen
     Im Unterricht mitarbeiten (Hi/Lo Klasse 4-6)
     Tipps für eine tolle Präsentation (Hi/Lo Klasse 4-6)


Texte zum Leseverständnis
Geschichten
     Kannst du die Zimmerdecke berühren? (Klasse 3-4)


Haben Sie einen Vorschlag oder möchten Sie eine Rückmeldung geben?
Hinterlassen Sie Ihre Vorschläge oder Kommentare zu edHelper!



Your Help is Needed!  Help Improve This Page!
     Leave your corrections and comments about the German text on this page.