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     English: Making a Calendar

 

Creación de un calendario
By Kathleen W. Redman
Translation by Traductor TT
  

1     Sam estaba trabajando con mucho cuidado. Quería hacer su trabajo lo mejor posible. Estaba haciendo un calendario para su mamá y quería dárselo para su cumpleaños.
 
2     Estaba recortando una pequeña imagen para cada feriado. No había tantos feriados después de todo. Creyó que podría terminar el calendario en una hora aproximadamente.
 
3     En enero, se celebra el día de Año Nuevo y el día de Martin Luther King, Jr. Colocó el dibujo de un bebé gordo en el día de Año Nuevo. Ese era fácil. También fue fácil encontrar una foto del Dr. King. Fue un gran hombre.
 
4     En febrero, los feriados eran un poco confusos. Algunas personas celebran el cumpleaños del presidente Lincoln y el del presidente Washington el mismo día. Otros los celebran en fechas diferentes. Sin embargo, no fue difícil encontrar imágenes de ambos presidentes. Sam decidió colocarlos juntos en el Día del Presidente. ˇPor supuesto, todos celebran el Día de San Valentín el 14 de febrero! Sam pegó con cuidado el dibujo de un corazón extravagante. ˇUps! Casí se olvidó de poner la imagen de un amiguito peludo en el Día de la Marmota. ˇYa estaba! Febrero estaba terminado.
 
5     Ahora, marzo. A Sam realmente le gustaba este mes. Su cumpleaños era el 17, el Día de San Patricio. Encontró un trébol de tres pétalos y lo colocó en el recuadro del 17 de marzo. Después, pegó el dibujo de un pastel de cumpleaños el mismo día. ˇEra una cuadrado abarrotado! Este año, las Pascuas también serían en marzo. Sam encontró una imagen de un bonito conejo para ese cuadrado.
 
6     Sam trabajó en el calendario durante un rato largo. Colocó imágenes para el Día de la Madre, el Día del Padre, el Día de los Caídos, el Día del Trabajador y para la Noche de Brujas. Pegó el dibujo de un soldado en el Día de los Veteranos. El Día de Acción de Gracias tenía un pavo y la Navidad, un árbol. ˇFinalmente, había terminado!
 
7     Sam llevó el calendario a la escuela al día siguiente. Quería que lo viera su maestra. Ella podría indicarle si se había olvidado de alguna celebración. Se lo llevó al escritorio y ella miró cada mes detenidamente.
 
8     "Sam, es hermoso", dijo la maestra. "Haz hecho un gran trabajo. A tu mamá realmente le va a encantar".

Paragraphs 9 to 21:
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