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Teesha bebe agua limpia


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     English: Teesha Drinks Clean Water
     French: Teesha boit de l'eau propre
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     German: Teesha trinkt sauberes Wasser

 

Teesha bebe agua limpia
By Colleen Messina
Translation by Sonia M. Brownridge
  

1     Teesha toma un sorbo de agua fría y limpia. Ella se sorprendió de cuán buena sabía. En su aldea en Africa, ella a menudo no tuvo agua limpia para beber.
 
2     Teesha tiene diez años. Ella vive en Nigeria. Ella reunía agua de una zanja cerca de su hogar. El agua era marrón. Tenía un olor chistoso. El nombre de Teesha significa "vivo y bien". Pero el agua mala a menudo la hizo sentirse enferma.
 
3     Muchas familias en Africa tienen que andar para millas para conseguir agua. Ellos consiguen agua de corrientes. Ellos consiguen agua de lagos. Ellos utilizan esta agua para cocinar. Ellos lo utilizan para los baños. Ellos lo utilizan para lavar ropas. El agua no es limpia. El agua mala hace a las personas enfermas. Ellos pueden conseguir las enfermedades. Ellos pueden conseguir tifus. Ellos pueden conseguir cólera. Ellos pueden conseguir también malaria. El propio hermano de Teesha se murió del cólera. El tenía sólo seis años de edad. La madre de Teesha lloró por muchos meses.

Paragraphs 4 to 8:
For the complete story with questions: click here for printable


Extended Activities:

1.  Lleva un registro de tu uso de agua por un día escribiendolo hacia abajo en un gráfico. La prueba para estimar la cantidad de agua que usted utiliza para actividades diferentes. ¿Fue sorprendido por cuánta agua que usted utilizó? Anote por lo menos dos maneras que usted podría conservar agua en actividades diarias.

2.  Africa tiene muchos animales silvestres. Haga un dibujo y escriba una descripción de su animal favorito de Africa. Si usted hace esta actividad en un grupo, finja que usted está en un zoológico. Cada "animal" puede turnarse diciendo a los otros un poquito acerca de él mismo o acerca de ella misma. ¡Asegúrate de agregar efectos sonoros a sus presentaciones!

3.  ¿Qué es su clase favorita de música? Escriba acerca de por qué usted lo quiere. Si usted toca un instrumento, escriba acerca de por qué usted quiere ese instrumento y hace un dibujo de el. Si usted no toca un instrumento, escribe acerca de un instrumento que usted querría aprender a tocar y haz un dibujo de el.



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