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Artes lingüísticos
Lecturas de comprensión
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Elementos literarios



Personajes - Grados 3 y 4
     Oraciones: Escoge la mejor característica de personaje (selección múltiple; 1 columna)
     Oraciones: Escoge la mejor característica de personaje (selección múltiple; 2 columnas)
     Escribe una característica para el personaje principal en la oración (una columna)
     Escribe una característica para el personaje principal en la oración (dos columnas)
     Cuento y preguntas sobre los personajes


Personajes - grados 5 y 6
     Oraciones: Escoge la mejor característica de personaje (selección múltiple; 1 columna)
     Oraciones: Escoge la mejor característica de personaje (selección múltiple; 2 columnas)
     Escribe una característica para el personaje principal en la oración (una columna)
     Escribe una característica para el personaje principal en la oración (dos columnas)
     Cuento y preguntas sobre los personajes
     Cuento y preguntas sobre los personajes, incluyento las características


Escenario - Grados 3 y 4
     Haz un dibujo del escenario
     Escenario: Un cuento y preguntas
     Escenario: LLena lo que se ve, los que se oye, lo que se huele, lo que se toca, y lo que se saborea
     Escenario: Preguntas para también llenar lo visto, sonido, olido, tocado, y saboreado
     Escribe un párrafo (da el escenario y el sentimiento)


Escenario - Grados 5 y 6
     Haz un dibujo del escenario
     Escenario: Un cuento y preguntas
     Escenario: LLena lo que se ve, los que se oye, lo que se huele, lo que se toca, y lo que se saborea
     Escenario: Preguntas para también llenar lo visto, sonido, olido, tocado, y saboreado
     Escribe un párrafo (da el escenario y el sentimiento)



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