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Educación Especial
  
Habilidades para el estudio
Unidad temática

Comprensiones de Lectura - Lectura de educación especial de alto interés
Ficción
     ¿Qué te motiva? (Alto/bajo grados 5-7)

Estilos de aprendizaje
     Ann es auditiva, 1a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
     Ann es auditiva, 2a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
     Kim es cinestética, 1a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
     Kim es cinestética, 2a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
     Val es visual, 1a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
     Val es visual, 2a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
     ¿Qué es tu (Aprendizaje) Estilo? (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Estudiando "sensata-mente" (Alo/bajo grados 4-6)

Organización
     Antes de salir para la escuela (Alto/Bajo Grados 3-5)
     Antes de salir para casa (Alto/Bajo Grados 3-5)
     Planificando un horario para estudiar (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Organizando su carpeta (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Haciendo una lista de para hacer (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Domando su armario (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Su ambiente del estudio (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Haciendo compras para los suministros para escuela (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Manteniendo un Calendario Mensual de Asignación (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Llenando y Usando tu Hoja de Asignación (Alto/Bajo Grados 5-7)

Motivación
     Los Mitos Sobre Estudiando (Alto/Bajo Grados 3-5)
     Sea realista acerca de la escuela (Alto/Bajo Grados 3-5)
     ¿Quién se preocupa por la escuela? (Alto/Bajo Grados 3-5)
     Enfocándote en tus metas (alto/bajo 3o. a 5o. grados)
     Aprendizaje pasiva contra el aprendizaje activo (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Calidades de un buen estudiante (Alto/Bajo Grados 4-6)
     El poder del cerebro (Alto/Bajo Grados 5-7)

Lectura
     ¿Por qué estoy leyendo esto? (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Leyendo por encima y echando un vistazo (alto/bajo 4o. a 6o. grados)
     Mejorando Su Tasa de Lectura (Alto/Bajo Grados 4-6)
     SQ3(4)R (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Familiarización con su libro de textos (Alto/Bajo Grados 5-7)
     Palabras de señales (Alto/Bajo Grados 5-7)
     Encontrando la idea principal (Alto/Bajo Grados 5-7)
     Haciendo y usando una hoja de estudio de señal (Alto/Bajo Grados 5-7)
     Respondiendo a la Literatura (Alto/Bajo Grados 5-7)
     Marcando el Texto (Alto/Bajo Grados 5-7)
     Previando su asignación de lectura (Alto/Bajo Grados 5-7)
     Infle Su Lectura (Alto/Bajo Grados 5-7)
     Estrategias para estudiar el vocabulario (Alto/Bajo Grados 5-7)
     Trazando, una estrategia para estudiar (alto/bajo 5o. a 7o. grados)
     Usando diversas niveles de lectura (Alto/Bajo Grados 6-8)
     Las estrategias para la lectura efectiva - Antes que usted lee (Alto/Bajo Grados 6-8)
     Las estrategias para la lectura efectiva - Mientras usted lees (Alto/Bajo Grados 6-8)
     Las estrategias para la lectura efectiva - Después que lees (Alto/Bajo Grados 6-8)
     Comprensión de imágenes y gráficos (Alto/Bajo Grados 6-8)
     Habilidades de la comprensión (Alto/Bajo Grados 6-8)
     Maneras diferentes de analizar el texto (Alto/Bajo Grados 6-8)
     Resumir (Alto/Bajo Grados 6-8)
     ¿Qué son elementos literarios? (Alto/Bajo Grados 6-8)

Escritura
     Escribiendo una oración completa (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Escribiendo respuestas breves (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Escribiendo las respuestas a preguntas de ensayo (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Lluvia de ideas (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Organizando tus ideas (Alto/Bajo Grados 6-8)

Escuchando
     ¿Estás escuchando? 1a. Parte (Alto/Bajo Grados 5-7)
     ¿Estás escuchando? 2a. Parte (Alto/Bajo Grados 5-7)
     Tres maneras de escuchar (Alto/Bajo Grados 5-7)

Hablando
     Participando en la clase (Alto/Bajo Grados 4-6)
     Consejos para dar una gran presentación (Alto/Bajo Grados 4-6)


Comprensiones de lectura
Ficción
     ¿Puedes tocar el cielo? (grados 3 y 4)


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