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Educación Especial
Habilidades para el estudio
Unidad temática
Comprensiones de Lectura - Lectura de educación especial de alto interés
Ficción
¿Qué te motiva? (Alto/bajo grados 5-7)
Estilos de aprendizaje
Ann es auditiva, 1a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
Ann es auditiva, 2a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
Kim es cinestética, 1a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
Kim es cinestética, 2a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
Val es visual, 1a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
Val es visual, 2a. Parte (Alto/Bajo Grados 3-5)
¿Qué es tu (Aprendizaje) Estilo? (Alto/Bajo Grados 4-6)
Estudiando "sensata-mente" (Alo/bajo grados 4-6)
Organización
Antes de salir para la escuela (Alto/Bajo Grados 3-5)
Antes de salir para casa (Alto/Bajo Grados 3-5)
Planificando un horario para estudiar (Alto/Bajo Grados 4-6)
Organizando su carpeta (Alto/Bajo Grados 4-6)
Haciendo una lista de para hacer (Alto/Bajo Grados 4-6)
Domando su armario (Alto/Bajo Grados 4-6)
Su ambiente del estudio (Alto/Bajo Grados 4-6)
Haciendo compras para los suministros para escuela (Alto/Bajo Grados 4-6)
Manteniendo un Calendario Mensual de Asignación (Alto/Bajo Grados 4-6)
Llenando y Usando tu Hoja de Asignación (Alto/Bajo Grados 5-7)
Motivación
Los Mitos Sobre Estudiando (Alto/Bajo Grados 3-5)
Sea realista acerca de la escuela (Alto/Bajo Grados 3-5)
¿Quién se preocupa por la escuela? (Alto/Bajo Grados 3-5)
Enfocándote en tus metas (alto/bajo 3o. a 5o. grados)
Aprendizaje pasiva contra el aprendizaje activo (Alto/Bajo Grados 4-6)
Calidades de un buen estudiante (Alto/Bajo Grados 4-6)
El poder del cerebro (Alto/Bajo Grados 5-7)
Lectura
¿Por qué estoy leyendo esto? (Alto/Bajo Grados 4-6)
Leyendo por encima y echando un vistazo (alto/bajo 4o. a 6o. grados)
Mejorando Su Tasa de Lectura (Alto/Bajo Grados 4-6)
SQ3(4)R (Alto/Bajo Grados 4-6)
Familiarización con su libro de textos (Alto/Bajo Grados 5-7)
Palabras de señales (Alto/Bajo Grados 5-7)
Encontrando la idea principal (Alto/Bajo Grados 5-7)
Haciendo y usando una hoja de estudio de señal (Alto/Bajo Grados 5-7)
Respondiendo a la Literatura (Alto/Bajo Grados 5-7)
Marcando el Texto (Alto/Bajo Grados 5-7)
Previando su asignación de lectura (Alto/Bajo Grados 5-7)
Infle Su Lectura (Alto/Bajo Grados 5-7)
Estrategias para estudiar el vocabulario (Alto/Bajo Grados 5-7)
Trazando, una estrategia para estudiar (alto/bajo 5o. a 7o. grados)
Usando diversas niveles de lectura (Alto/Bajo Grados 6-8)
Las estrategias para la lectura efectiva - Antes que usted lee (Alto/Bajo Grados 6-8)
Las estrategias para la lectura efectiva - Mientras usted lees (Alto/Bajo Grados 6-8)
Las estrategias para la lectura efectiva - Después que lees (Alto/Bajo Grados 6-8)
Comprensión de imágenes y gráficos (Alto/Bajo Grados 6-8)
Habilidades de la comprensión (Alto/Bajo Grados 6-8)
Maneras diferentes de analizar el texto (Alto/Bajo Grados 6-8)
Resumir (Alto/Bajo Grados 6-8)
¿Qué son elementos literarios? (Alto/Bajo Grados 6-8)
Escritura
Escribiendo una oración completa (Alto/Bajo Grados 4-6)
Escribiendo respuestas breves (Alto/Bajo Grados 4-6)
Escribiendo las respuestas a preguntas de ensayo (Alto/Bajo Grados 4-6)
Lluvia de ideas (Alto/Bajo Grados 4-6)
Organizando tus ideas (Alto/Bajo Grados 6-8)
Escuchando
¿Estás escuchando? 1a. Parte (Alto/Bajo Grados 5-7)
¿Estás escuchando? 2a. Parte (Alto/Bajo Grados 5-7)
Tres maneras de escuchar (Alto/Bajo Grados 5-7)
Hablando
Participando en la clase (Alto/Bajo Grados 4-6)
Consejos para dar una gran presentación (Alto/Bajo Grados 4-6)
Comprensiones de lectura
Ficción
¿Puedes tocar el cielo? (grados 3 y 4)
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