1 Jake y Jackie estaban en su programa extraescolar de música de los jueves. La Sra. Mossett, líder del programa, les había estado enseñando diferentes términos musicales. Usando el abecedario, les dio a los alumnos una palabra para cada letra. La semana pasada habían aprendido palabras para las letras de la A a la J.
2 "Hoy vamos a buscar palabras para las letras de la K a la S", comenzó la Sra. Mossett. "Pero antes de eso, completemos los términos en el pizarrón para las letras A a J.
3 Los niños comenzaron a decir las palabras: aria para la "A", barroco para la "B", concierto para la "C" y dúo para la "D". Estribillo era para la "E", fuga para la "F", gregoriano para la "G" y para la "H", himno. La "I" era de intervalo y la "J" de jazz.
4 "¡Muy bien!" dijo la Sra. Mossett volviéndose del pizarrón y mirando a los alumnos. "Ahora les daré algunos términos más.
5 "La "K" puede ser la de 'Kapellmeister'. Esa era una persona que era como el director de un coro o de música de una iglesia o familia real.
6 "La 'L' de 'letra'. ¿Alguien sabe a qué me refiero?"
7 Sally, una amiga de Jake y Jackie, levantó su mano. "¿A las palabras de una canción?"
8 "Muy bien, Sally. Es correcto.
Paragraphs 9 to 23:
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