1 Le foyer socio-éducatif a demandé des dons de livres pour le programme d'alphabétisation. La communauté hispanique de la ville avait grandi rapidement. Bien que certains puissent lire et écrire en anglais, d'autres avaient besoin d'apprendre plus de la langue anglaise. Pour cette raison, le foyer socio-éducatif créa un programme pour satisfaire ce besoin. Le foyer a fait savoir qu'ils avaient besoin d'une grande variété de livres en anglais jusqu'au niveau du collège.
2 Kameko et Nari étaient des filles japonaises nées aux Etats-Unis. Leurs parents leur donna le privilège de posséder une belle collection de livres. Elles avaient gardé chaque livre qu'elles avaient reçu, de la maternelle jusqu'à la 6ème. Lorsque Kameko entendit parler du besoin du foyer, elle pensa à donner quelques-uns de ses livres. C'était une si noble cause! Les enfants prendront autant de plaisir à lire ses livres qu'elle quand elle les a reçus!
3 En maniant ses vieux livres «Little Critter» écrit par Mercer Mayer, Kameko sourit. Ils étaient les premiers livres qu'elle avait lus toute seule. Sûrement un autre enfant allait prendre plaisir à regarder les dessins et lire les histoires. Elle avait aussi des livres sur les dinosaures qu'elle était prête à donner.
4 Perdu dans ses pensées sur lesquels de ses livres à donner, Kameki fut surprise lorsque Nari a parlé.
5 «Que fais-tu avec tous ces livres de bébé?» demanda-t-elle.
6 «Ce ne sont pas des livres de bébé» rétorqua Kameko. De toute façon, j'essaye de décider lesquels donner au foyer socio-éducatif. Vas-tu donner des livres au programme d'alphabétisation?
7 Nari grogna. «Pourquoi le ferais-je? Ce sont mes livres.»
8 «Tu n'en as plus besoin» lui fit remarquer Kamiko.
Paragraphs 9 to 21:
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